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1.

図書
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1. 日常世界を哲学する : 存在論からのアプローチ
倉田剛著
出版情報: 東京 : 光文社, 2019.8
シリーズ名: 光文社新書 ; 1020
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2.

図書
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2. 1187年 : 巨大信仰圏の出現
千葉敏之編
出版情報: 東京 : 山川出版社, 2019.12
シリーズ名: 歴史の転換期 / 木村靖二, 岸本美緒, 小松久男監修 ; 4
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巨大信仰圏の出現 千葉敏之 [執筆]
セルジューク朝の覇権とイスラーム信仰圏の分岐 大塚修 [執筆]
イスラームとインドのフロンティア 稲葉穣 [執筆]
仏教王ジャヤヴァルマン七世治下のアンコール朝 松浦史明 [執筆]
巨大信仰圏の交点としての十字軍 千葉敏之 [執筆]
ユーラシア東部における「唐宋変革」期 飯山知保 [執筆]
巨大信仰圏の出現 千葉敏之 [執筆]
セルジューク朝の覇権とイスラーム信仰圏の分岐 大塚修 [執筆]
イスラームとインドのフロンティア 稲葉穣 [執筆]
3.

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3. ヤング・タブロー : 表現論と幾何への応用
W.フルトン著 ; 池田岳, 井上玲, 岩尾慎介訳
出版情報: 東京 : 丸善出版, 2019.6
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4.

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4. 新動機づけ研究の最前線
上淵寿, 大芦治編著
出版情報: 京都 : 北大路書房, 2019.8
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動機づけ研究の省察 : 動機づけ・再入門 上淵寿著
達成目標理論 上淵寿著
自己決定理論 西村多久磨著
学習における信念と動機づけ 篠ヶ谷圭太著
社会認知的アプローチ 稲垣勉著
自己と文化のアプローチ 梅崎高行著
動機づけの発達 高崎文子著
感情・ストレス研究アプローチ 利根川明子, 鈴木雅之著
むすびに代えて : 動機づけの4つのプロセスを軸に諸理論を見直す 大芦治著
動機づけ研究の省察 : 動機づけ・再入門 上淵寿著
達成目標理論 上淵寿著
自己決定理論 西村多久磨著
5.

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5. 数学にとって証明とはなにか : ピタゴラスの定理からイプシロン・デルタ論法まで
瀬山士郎著
出版情報: 東京 : 講談社, 2019.8
シリーズ名: ブルーバックス ; B-2107
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6.

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6. 量子解析のための作用素環入門
山上滋著
出版情報: 東京 : 共立出版, 2019.8
シリーズ名: 数学と物理の交差点 = Crossroads of mathematics and physics / 谷島賢二編 ; 5
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7.

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7. 電磁気学とベクトル解析
吉田善章著
出版情報: 東京 : 共立出版, 2019.11
シリーズ名: 数学と物理の交差点 = Crossroads of mathematics and physics / 谷島賢二編 ; 2
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8.

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8. はじめて「質的研究」を「書く」あなたへ : 研究計画から論文作成まで
太田裕子著
出版情報: 東京 : 東京図書, 2019.9
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9.

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9. 現代の教師論
佐久間亜紀, 佐伯胖編著
出版情報: 京都 : ミネルヴァ書房, 2019.4
シリーズ名: アクティベート教育学 / 汐見稔幸, 奈須正裕監修 ; 02
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10.

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10. 特別支援教育
廣瀬由美子, 石塚謙二編著
出版情報: 京都 : ミネルヴァ書房, 2019.4
シリーズ名: アクティベート教育学 / 汐見稔幸, 奈須正裕監修 ; 07
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特別支援教育の理念と制度(1) : 特別支援教育とインクルーシブ教育システム 廣瀬由美子 [執筆]
特別支援教育の理念と制度(2) : 特別の指導 石塚謙二 [執筆]
通常の学級担任の気づきとアセスメント 川上康則 [執筆]
発達障害の心理特性(1) : LD、ADHD 宇野宏幸 [執筆]
発達障害の心理特性(2) : ASD、軽度知的障害 小田浩伸 [執筆]
二次障害の理解と対応 藤井茂樹 [執筆]
様々な障害の理解と対応 澤田真弓, 藤本裕人, 石塚謙二, 長沼俊夫, 武田鉄郎 [執筆]
特別な教育的ニーズへの理解と対応 水野治久 [執筆]
特別の指導「自立活動」 菊地一文 [執筆]
「通級による指導」での指導の実際 鳥居深雪 [執筆]
特別支援学級での指導の実際 廣瀬由美子 [執筆]
ICT機器の活用と指導の実際 金森克浩 [執筆]
個別の教育支援計画と個別の指導計画 菊地一文 [執筆]
特別支援教育コーディネーターと校内支援体制 青山新吾 [執筆]
関係機関や保護者との連携 小林倫代 [執筆]
特別支援教育の理念と制度(1) : 特別支援教育とインクルーシブ教育システム 廣瀬由美子 [執筆]
特別支援教育の理念と制度(2) : 特別の指導 石塚謙二 [執筆]
通常の学級担任の気づきとアセスメント 川上康則 [執筆]