| 信州大学附属図書館OPAC

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	今、日本で、英文学にどう取り組むか?	佐々木徹 [執筆]
	今、日本で、アメリカ文学にどう取り組むか? : 学問と批評のインターフェイス	巽孝之 [執筆]
	英語力の不十分な学生に、文学テキストを使って教えるために	原田範行 [執筆]
	文学研究と語学学習 : 『ジェイン・エア』のバーサの表象に着目した授業案	斎藤兆史 [執筆]
	英文学的英会話教室 : 『キャッチャー・イン・ザ・ライ』の場合	小林久美子 [執筆]
	英語と生命力 : 英詩が教える(かもしれない)言葉の運動感覚	阿部公彦 [執筆]
	創作的英作文の試み	北和丈 [執筆]
	戯曲から多様なアクティヴィティへ : 『十二人の怒れる男』を教材として	中村哲子 [執筆]
	たくさん読ませるための工夫	小川公代 [執筆]
	ICTで教える	奥聡一郎 [執筆]
	社会を教える : 人種・階級 : 文学とは、社会とのかかわり方のひとつのかたちである	中井亜佐子 [執筆]
	社会を教える : ジェンダー : わたしたちは複雑な関係性のなかで生きている	越智博美 [執筆]
	時代・社会を教える : イギリス「社会小説」と英文学教育	丹治愛 [執筆]
	時代・社会を教える : アメリカ「南北戦争」と文学	新田啓子 [執筆]
	表象文化(映画)を教える : 「アダプテーション」というコンセプト	新井潤美 [執筆]
	表象文化(演劇)を教える : 芝居の難しさと面白さ	岩田美喜 [執筆]
	中世文学への誘い	唐澤一友 [執筆]
	シェイクスピアの教室 : 作品との対話を深めるために	井出新 [執筆]
	英詩への誘い : 大胆な仕掛け(ギャンビット) : 教室のフェリシア・ヘマンズ	アルヴィ宮本なほ子 [執筆]
	英詩への誘い : 教室のホイットマン : "There was a child went forth"	長畑明利 [執筆]
	小説への誘い : 小説の誕生	武田将明 [執筆]
	小説への誘い : ジェイン・オースティン『エマ』を読む	高桑晴子 [執筆]
	小説への誘い : 「物語」を読むことの愉しみと難しさ	秦邦生 [執筆]
	小説への誘い : 18,19世紀文学を教える	中野学而 [執筆]
	小説への誘い : 「入口」としての20世紀アメリカ小説	諏訪部浩一 [執筆]
	小説への誘い : 英語圏文学を教える	中村和恵 [執筆]
	ファンタジーへの誘い	伊藤盡 [執筆]
	児童文学を教える	佐藤和哉 [執筆]
	文学批評への誘い	田尻芳樹 [執筆]
	英文学と翻訳 : 文芸翻訳は多世界の発見に通じる	武藤浩史 [執筆]
	英文学と日本文学 : 日本人アメリカ文学者のアポロギア	後藤和彦 [執筆]

	今、日本で、英文学にどう取り組むか?	佐々木徹 [執筆]
	今、日本で、アメリカ文学にどう取り組むか? : 学問と批評のインターフェイス	巽孝之 [執筆]
	英語力の不十分な学生に、文学テキストを使って教えるために	原田範行 [執筆]

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