学校のなかのADHD : アセスメント・介入方法の理論と実践 | 信州大学附属図書館OPAC

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学校のなかのADHD : アセスメント・介入方法の理論と実践

フォーマット:

図書

責任表示:

ジョージ・J・デュポール, ゲーリー・ストーナー著 ; 森田由美訳

言語:

日本語

出版情報:

東京 : 明石書店, 2005.1

形態:

357p : 挿図 ; 22cm

著者名:

書誌ID:

BA70622144

ISBN:

9784750320366 [4750320366]

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詳細

その他の標題:	ADHD in the schools : assessment and intervention strategies 学校のなかのADHD : アセスメント介入方法の理論と実践
主題:	注意欠陥多動性障害
分類・件名:	NDC8 : 378 NDC9 : 378 BSH : 注意欠陥多動性障害
注記:	原著第2版 (2003) の翻訳参考文献: p302-342 監修: 田中康雄
タイトルのヨミ、その他のヨミ:	ガッコウノナカノ ADHD : アセスメントカイニュウホウホウノリロントジッセン
その他のタイトルのヨミ、その他のヨミ:	ガッコウノナカノエーディーエイチディー : アセスメントカイニュウホウホウノリロントジッセン
著者名ヨミ:	モリタ, ユミタナカ, ヤスオ
件名のヨミ:	チュウイケッカンタドウセイショウガイ
TTLL:	jpn

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