公教育をイチから考えよう

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フォーマット:

図書

責任表示:

リヒテルズ直子, 苫野一徳著

言語:

日本語

出版情報:

東京 : 日本評論社, 2016.8

形態:

iv, 235p : 挿図 ; 19cm

著者名:

書誌ID:

BB21853512

ISBN:

9784535563452 [4535563454]

子書誌情報

所蔵情報

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1. 公教育をイチから考えよう (: electronic bk)
リヒテルズ直子, 苫野一徳著 , 日本評論社 , 2016

詳細

その他の標題:	Japanese public education reconsidered
主題:	オランダ--教育; 日本--教育
分類・件名:	NDC8 : 373.1 NDC9 : 372.107 NDC9 : 373.1 NDLC : FB14 BSH : 教育政策 NDLSH : 日本 -- 教育 NDLSH : オランダ -- 教育
注記:	文献あり
タイトルのヨミ、その他のヨミ:	コウキョウイクオイチカラカンガエヨウ
著者名ヨミ:	リヒテルズ, ナオコトマノ, イットク
件名のヨミ:	キョウイクセイサクニホン -- キョウイクオランダ -- キョウイク
TTLL:	jpn

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1 電子ブック公教育をイチから考えようリヒテルズ, 直子, 苫野, 一徳日本評論社	7 図書学問としての教育学苫野, 一徳(1980-) 日本評論社
2 電子ブックオランダの共生教育 : 学校が「公共心」を育てるリヒテルズ, 直子(1955-) 平凡社	8 電子ブック現状変革の哲学原理苫野, 一徳詩想舎
3 図書教育の力苫野, 一徳(1980-) 講談社	9 電子ブック未来構築の実践理論苫野, 一徳詩想舎
4 図書ほんとうの道徳苫野, 一徳(1980-) トランスビュー	10 電子ブック勉強するのは何のため? : 僕らの「答え」のつくり方苫野, 一徳日本評論社
5 電子ブック学問としての教育学苫野, 一徳(1980-) 日本評論社	11 図書問い続ける教師 : 教育の哲学×教師の哲学多賀, 一郎, 苫野, 一徳(1980-) 学事出版
6 図書子どもの頃から哲学者 : 世界一おもしろい、哲学を使った「絶望からの脱出」! 苫野, 一徳(1980-) 大和書房	12 図書オランダの個別教育はなぜ成功したのか : イエナプラン教育に学ぶリヒテルズ, 直子(1955-) 平凡社