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1.

図書
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1. 組織としての学校
堀尾輝久 [ほか] 編
出版情報: 東京 : 柏書房, 1996.2
シリーズ名: 講座学校 / 堀尾輝久 [ほか] 編 ; 7
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学校の経営管理とはなにか 浦野東洋一 [著]
学校という組織・集団の特性 勝野正章 [著]
教員の職能成長と教員評価 小川正人 [著]
教育における子ども、親、教師、校長の権利・義務関係 広木克行 [著]
子どもの権利と学校運営 坂田仰 [著]
学校教育情報の公開・開示問題 中嶋哲彦 [著]
戦後日本における父母住民参加の学校づくり 仲田陽一 [著]
教育行政と学校 浦野東洋一 [著]
イギリスのLMS 窪田眞二 [著]
アメリカのSBMと学校委員会制度 坪井由実 [著]
ドイツの合議制学校経営 柳澤良明 [著]
住民自治と学校 植田健男 [著]
現代日本の学校経営管理研究 藤原文雄 [著]
学校の経営管理とはなにか 浦野東洋一 [著]
学校という組織・集団の特性 勝野正章 [著]
教員の職能成長と教員評価 小川正人 [著]
2.

図書
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2. 学校文化という磁場
堀尾輝久 [ほか] 編
出版情報: 東京 : 柏書房, 1996.2
シリーズ名: 講座学校 / 堀尾輝久 [ほか] 編 ; 6
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学校文化の構造と特質 久冨善之
"教師という役割"と教師・生徒関係 近藤邦夫
生徒文化 長谷川裕
学校制度の中の教員文化 山崎鎮親
学校の儀式と儀礼 米田俊彦
学校文化と家族・地域 小澤浩明
多文化共存時代の日本の学校文化 恒吉僚子
学校文化の構造と特質 久冨善之
"教師という役割"と教師・生徒関係 近藤邦夫
生徒文化 長谷川裕
3.

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3. 変容する社会と学校
堀尾輝久 [ほか] 編
出版情報: 東京 : 柏書房, 1996.4
シリーズ名: 講座学校 / 堀尾輝久 [ほか] 編 ; 3
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社会・文化および自我の変容と学校 汐見稔幸
経済構造の変容,労働の変化と学校 平塚眞樹
現代家族の変容と育児・教育 庄司洋子
情報化社会と学校教育 坂本旬
「国際化」と「国際理解」教育 渡部淳
ジェンダー・フリーな教育をめざして 金井淑子
文化と文化の衝突 古茂田宏
社会・文化および自我の変容と学校 汐見稔幸
経済構造の変容,労働の変化と学校 平塚眞樹
現代家族の変容と育児・教育 庄司洋子
4.

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4. 日本の学校の50年
堀尾輝久 [ほか] 編
出版情報: 東京 : 柏書房, 1996.4
シリーズ名: 講座学校 / 堀尾輝久 [ほか] 編 ; 2
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戦後教育改革期の民衆と学校 荒井明夫
教育政策の「転換」と学校 佐藤隆
競争社会の中での学校の変質と新たな学校づくり 佐貫浩
「大学問題」と学校 田中孝彦
ゆらぐ学校信仰と再生への模索 堀尾輝久
戦後教育改革期の民衆と学校 荒井明夫
教育政策の「転換」と学校 佐藤隆
競争社会の中での学校の変質と新たな学校づくり 佐貫浩
5.

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5. 学校の学び・人間の学び
堀尾輝久 [ほか] 編
出版情報: 東京 : 柏書房, 1996.6
シリーズ名: 講座学校 / 堀尾輝久 [ほか] 編 ; 5
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人間にとっての学びとはなにか 中村和夫
「学校知」の成立と批判の歩み 中野光
学校は何を学ぶところか 梅原利夫
学習観・授業観の転換 須藤敏昭
現代学習論批判 佐藤学
おとなの学びと学校 佐藤一子
人間にとっての学びとはなにか 中村和夫
「学校知」の成立と批判の歩み 中野光
学校は何を学ぶところか 梅原利夫
6.

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6. 子どもの癒しと学校
堀尾輝久 [ほか] 編
出版情報: 東京 : 柏書房, 1996.6
シリーズ名: 講座学校 / 堀尾輝久 [ほか] 編 ; 4
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子ども・青年の内側からみた学校 高垣忠一郎
「癒しと安心の場」としての学校 横湯園子
学級の中のいじめといじめられ 斎藤学
子どもの攻撃性と人間的無感覚さの進行 村山士郎
仲間関係の抑圧性と解放性 折出健二
心理臨床の構造と教育の構造 西本勝美
教育における「ケア」を考える 高橋廉
進路選択とアイデンティティの形成 乾彰夫
地域における子ども・青年の生活と学び 太田政男
子ども・青年の内側からみた学校 高垣忠一郎
「癒しと安心の場」としての学校 横湯園子
学級の中のいじめといじめられ 斎藤学
7.

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7. 学校とはなにか
堀尾輝久 [ほか] 編
出版情報: 東京 : 柏書房, 1995.12
シリーズ名: 講座学校 / 堀尾輝久 [ほか] 編 ; 1
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学校の現在と学校論の課題 堀尾輝久 [著]
学校論の転換 奥平康照 [著]
戦後学校論の到達点と課題 : 「制度としての学校」認識を中心に 児美川孝一郎 [著]
近代学校の歴史的特異性と「教育」 : 「学校」の近代を越えて 寺崎弘昭 [著]
岐路に立つ国民共通教養 鈴木聡 [著]
知育における「形」と「開かれ」 田中昌弥 [著]
戦後学校における共同・自治能力の形成 杉浦正幸 [著]
選別・競争・アイデンティティ : 階段のぼりのメタファー 西平直 [著]
学校の現在と学校論の課題 堀尾輝久 [著]
学校論の転換 奥平康照 [著]
戦後学校論の到達点と課題 : 「制度としての学校」認識を中心に 児美川孝一郎 [著]