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1.

図書
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1. 社会のなかの教育
志水宏吉編 ; 広田照幸 [ほか] 執筆
出版情報: 東京 : 岩波書店, 2016.6
シリーズ名: 岩波講座教育 : 変革への展望 / 佐藤学 [ほか] 編集委員 ; 2
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2.

図書
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2. 教育のエスノグラフィー : 学校現場のいま
志水宏吉編著
出版情報: 京都 : 嵯峨野書院, 1998.6
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目次情報: 続きを見る
教育研究におけるエスノグラフィーの可能性 : 「臨床の知」の生成に向けて 志水宏吉 [執筆]
仮説生成の方法としてのフィールドワーク 箕浦康子 [執筆]
現象学的エスノグラフィー : エスノグラフィーの方法と課題を中心に 藤田英典 [執筆]
内なる異文化へのまなざし : エスノグラフィー実践を導くもの 西田芳正 [執筆]
対話的多声的方法の一様式として : エスノグラフィーの新たな可能性 古賀正義 [執筆]
教授・学習の集団的文脈 : 目に見える集団と目に見えない集団 : 幼稚園 結城恵 [執筆]
「韓国・朝鮮」籍の子どもが通う日本の幼稚園 : エスノグラフィー的記述における一つの試みとして : 幼稚園 宮内洋 [執筆]
教育実践のディスコース分析 : 多声的アプローチの提唱 : 小学校 池田寛 [執筆]
授業改革を妨げているもの : 小学校 葛上秀文 [執筆]
多忙問題をめぐる教師文化の今日的様相 : 中学校 酒井朗 [執筆]
制度的場面として見た「保健室での相談」 : 中学校 秋葉昌樹 [執筆]
ジェンダー・サブカルチャー : 研究者の枠組みから生徒の視点へ : 高校 宮崎あゆみ [執筆]
子ども・若者とスタッフ : フリースクール 朝倉景樹 [執筆]
教育研究におけるエスノグラフィーの可能性 : 「臨床の知」の生成に向けて 志水宏吉 [執筆]
仮説生成の方法としてのフィールドワーク 箕浦康子 [執筆]
現象学的エスノグラフィー : エスノグラフィーの方法と課題を中心に 藤田英典 [執筆]