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1.

図書
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1. 算数科における授業研究の進め方と実践研究論文の書き方
新算数教育研究会研究事業部編
出版情報: 東京 : 東洋館出版社, 1999.3
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2.

図書
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2. 算数・数学カリキュラムの改革へ
日本数学教育学会編
出版情報: 東京 : 産業図書, 1999.3
シリーズ名: 日数教YEARBOOK = Mathematics education in Japan / 日本数学教育学会編 ; . 日本の算数・数学教育||ニホン ノ サンスウ スウガク キョウイク ; 1998
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3.

図書
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3. 小学校の算数教育・理科教育の国際比較 : 第3回国際数学・理科教育調査最終報告書
国立教育研究所 [編]
出版情報: 東京 : 東洋館出版社, 1998.4
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4.

図書
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4. 図形・空間のカリキュラム改革へむけて : スキーマ形成論の展開と「統合幾何」の提案
小高俊夫著
出版情報: 東京 : 東洋館出版社, 1998.4
シリーズ名: 授業のための数学シリーズ
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5.

図書
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5. 20世紀数学教育思想の流れ = Philosophies of mathematics education in the twentieth century
日本数学教育学会編
出版情報: 東京 : 産業図書, 1997.1
シリーズ名: 日数教YEARBOOK = Mathematics education in Japan / 日本数学教育学会編 ; . 日本の算数・数学教育||ニホン ノ サンスウ スウガク キョウイク ; 1996
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6.

図書
図書
6. 学校数学の授業構成を問い直す
日本数学教育学会編
出版情報: 東京 : 産業図書, 1997.11
シリーズ名: 日数教yearbook = Mathematics education in Japan / 日本数学教育学会編 ; . 日本の算数・数学教育||ニホン ノ サンスウ スウガク キョウイク ; 1997
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目次情報: 続きを見る
授業の比較文化的考察 日野圭子 [執筆]
学校数学と教室文化 関口靖広 [執筆]
数学コミュニケーション 江森英世 [執筆]
共有の観点からの算数・数学の授業への接近 熊谷光一 [執筆]
授業の現象学 中田基昭 [執筆]
認知科学から見た学校数学 佐伯胖 [執筆]
認知カウンセリングと学校数学 市川伸一 [執筆]
数学学習とメタ認知 清水美憲 [執筆]
数学学習と認知的コンフリクト 藤井斉亮 [執筆]
数学学習と理解過程 小山正孝 [執筆]
初等数学の授業構成とその改革 正木孝昌 [執筆]
中等数学の授業構成とその改革(1) 井ノ迫泰弘 [執筆]
中等数学の授業構成とその改革(2) 尾城一幸 [執筆]
大学数学の授業構成とその改革 岡山誠司 [執筆]
数学学習と問題づくり 橋本吉彦 [執筆]
問題解決のストラテジー 石田淳一 [執筆]
オープンアプローチと授業改善 手島勝朗 [執筆]
証明指導の新しいパースペクティブ 宮崎樹夫 [執筆]
シツェーションと教具 高橋昭彦 [執筆]
学校数学におけるジオボードの活動 狭間節子 [執筆]
オリガミクス(Origamics)とコンピュータ 芳賀和夫, 坂本正彦 [執筆]
グラフ電卓とコンピュータ 瀬沼花子 [執筆]
授業の比較文化的考察 日野圭子 [執筆]
学校数学と教室文化 関口靖広 [執筆]
数学コミュニケーション 江森英世 [執筆]
7.

図書
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7. 数学学習の理論化へむけて = Views of mathematics learning toward theorizing
日本数学教育学会編
出版情報: 東京 : 産業図書, 1995.10
シリーズ名: 日数教YEARBOOK = Mathematics education in Japan / 日本数学教育学会編 ; 1995
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8.

図書
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8. マインドストーム : 子供、コンピューター、そして強力なアイデア (: 新装版)
シーモア・パパート著 ; 奥村貴世子訳
出版情報: 東京 : 未來社, 1995.3
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9.

図書
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9. ネットワークのソフィストたち : 「数学は語りうるか」を語る電子討論
市川伸一編
出版情報: 東京 : 日本評論社, 1993.6
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10.

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10. 数学教育における構成的方法に関する研究 (上 ; 下)
伊藤説朗著
出版情報: 東京 : 明治図書出版, 1993.7
シリーズ名: 子どもたちが作り上げる算数 ; 1,2
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