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1.

図書
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1. 高等学校学習指導要領(平成30年告示) : 平成30年3月告示
文部科学省 [編]
出版情報: 京都 : 東山書房, 2019.2
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2.

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2. 教えることの再発見
ガート・ビースタ著
出版情報: 東京 : 東京大学出版会, 2018.8
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3.

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3. アメリカの大学に学ぶ学習支援の手引き : 日本の大学にどう活かすか
谷川裕稔編
出版情報: 京都 : ナカニシヤ出版, 2017.3
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4.

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4. アクティブラーニングを創るまなびのコミュニティ : 大学教育を変える教育サロンの挑戦
池田輝政, 松本浩司編
出版情報: 京都 : ナカニシヤ出版, 2016.9
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5.

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5. 学生が変わるプロブレム・ベースド・ラーニング実践法 : 学びを深めるアクティブ・ラーニングがキャンパスを変える
ダッチ・B.J, グロー・S.E, アレン・D.E編 ; 三重大学高等教育創造開発センター訳
出版情報: 京都 : ナカニシヤ出版, 2016.2
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6.

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6. インストラクショナルデザインの道具箱101
市川尚, 根本淳子編著
出版情報: 京都 : 北大路書房, 2016.3
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7.

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7. 学生を思考にいざなうレポート課題
成瀬尚志編
出版情報: 東京 : ひつじ書房, 2016.12
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8.

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8. インストラクショナルデザインの理論とモデル : 共通知識基盤の構築に向けて
C. M. ライゲルース, A. A. カー=シェルマン編
出版情報: 京都 : 北大路書房, 2016.2
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9.

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9. ラベルワークで進める参画型教育 : 学び手の発想を活かすアクティブ・ラーニングの理論・方法・実践 = Learners' commitment-driven education with label work
林義樹編
出版情報: 京都 : ナカニシヤ出版, 2015.5
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10.

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10. 世界を変える思考力を養うオックスフォードの教え方
岡田昭人著
出版情報: 東京 : 朝日新聞出版, 2014.7
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