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授業研究による数学及び理科教師の教授能力向上に関する東アジア4カ国国際会議 : PISA型リテラシーの育成を目指す授業の分析を通して

フォーマット:
図書
責任表示:
広島大学大学院教育学研究科
言語:
日本語; 英語
出版情報:
[広島] : 広島大学大学院教育学研究科, 2012.3
形態:
2冊 : 挿図 ; 30cm
著者名:
広島大学大学院教育学研究科 <DA17264732>  
書誌ID:
BB08710907   CiNiibooks
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